12月7日，是大雪节气。我的家乡长沙，气温虽然下降了，但是雪还没有飘落下来。“双减”之后，我们有更多的时间去走进大自然，亲近脚下的土地。二十四节气课程是我们育才学校的校本课程，贯穿于全年的二十四个节气中。我们在风云气象站测量温度、湿度，观察风向。我们诵读《问刘十九》，“绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无？”感受围炉对饮、雪夜畅谈的温暖。我们用撒盐的方式，在纸上画出满天飘雪。我们走进学校的桃李园，看那两棵高高的银杏树，扇形的叶子又飘落了几片，我们也在探索，为什么银杏树的叶子会变*？校园东面的柚子树上结满了柚子，我们尝试着做蜂蜜柚子茶，用节气食品来滋养我们的身体。我们寻找鸟儿的踪迹，观察鸟儿在天空飞过的痕迹。百草园劳动基地里，我们用自己制作的酵素为土壤施肥，园子里的蔬菜等待着我们去采摘。科技楼前的铁树开花了，百草园里的几棵茶树结了满枝的花苞，八角金盘在校园里到处都是。我们用图画+文字的自然笔记的方式，把大自然的美记录下来。自然笔记让我们学会了用整个身体和心灵来记住世界的美好。我们走出校园，来到橘子洲头，收集银杏叶、红叶石楠、二球悬铃木、枸骨，感受植物的多样性给城市带来的生机。二十四节气课程让校园里的一花一叶，清风流云，虫鱼小鸟都成为我们上课的资源。二十四节气课程也让整座城市成为我们的学校，我们一起讨论如何践行绿色生活，为家乡的可持续发展贡献力量。在大自然这位老师的带领下，我们学习到人与天地相处的哲学。在万物萧瑟的冬天，我们也能感受到地底无数的种子，正在安静地蓄积着力量，准备在第二年春天再次出发。（作者：湖南省长沙市芙蓉区育才学校朱爱朝）

来源：中国教育报思想者