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9月的七中，绿色满园。七年级的同学们早早就拿好纸笔，以班为单位在校园整齐列队，在生物老师曹淑香和王圆的带领下，开展“校园认植”活动。
同学们认真观察植物
孩子们对校园的一切充满好奇。一株株高大的树木——悬铃木，“悬铃木由于悬挂的果实像铃铛而得名。同时，悬铃木不是梧桐，梧桐的树干是青色光滑的，又叫青铜。悬铃木寓意才华横溢，这一颗颗大树见证着七中的发展和同学们的茁壮成才。”曹老师讲解道。同学们若有所思，纷纷拿出纸笔做好笔记。
曹老师为同学们讲叶片形态结构
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接下来，围绕校园，同学们认识了女贞、石楠、紫藤、葡萄、樱花树、海棠树、八角金盘、麦冬、*杨、泡桐、苏铁等35种常见校园植物。“苏铁象征坚贞不屈、坚定不移，希望每位同学都能像苏铁一样，拥有坚贞不屈的意志。”曹老师说道。
触摸桂花树叶片
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在校园宣传栏前面有两棵桂花树，在讲解时，老师提到由于桂花树的叶子粗壮而密，可以制作叶脉书签，同学们纷纷伸手感受桂花树叶。
王圆老师为学生讲解石楠和连翘
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正值凌霄结果的时节，两位老师带领同学们认识凌霄花，近距离触摸了凌霄的果实，感受大自然的魅力。同时，教师在讲解时添加了很多药用植物的说明，如学校行知楼前的白茅，具有凉血止血的功效等。老师鼓励学生发现身边的植物，并查出相对应的功效。通过学习，学生的野外生存技能有所提升，真正体现了学生智学。
老师为同学们展示植物名称
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“此次认植活动以深度教学理论为基础，通过对校园植物的认识、分类和药用成分的学习，使七年级学生尽快适应校园环境，培养其生物学习的兴趣，鼓励他们在生活中主动探求新知。”曹淑香老师介绍说。
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在此次活动中，教师与学生亲近自然，在校园中学习交流，营造了亲近、信任、尊重、理解、关爱、融洽的新型师生关系和尊师重教的文化氛围。
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